Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1036

Warning: Cannot modify header information - headers already sent by (output started at C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc:313) in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\web.inc on line 1046
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Науково-педагогічної бібліотеки
Центральної бібліотеки ім.М.Л. Кропивницького
Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна
Центральної бібліотеки для дітей ім. Ш. Кобера і В. Хоменко
Наукової бібліотеки МНУ ім. В. Сухомлинського
Миколаївської обласної бібліотеки для юнацтва
 		Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: <.>II=О16/2015/12<.>
Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13
1.


    Ремех, Т. О.
    Потенціал практичного курсу правознавства у правовій освіті учнів [Текст] = Potential capacity of the law practical course in the schoolchildren's legal education / Т. О. Ремех // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 12. - С. 5-8. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.266.7

Рубрики: Правознавство--викладання--9 кл.--практичне право
Кл.слова (ненормированные):
правова освіта -- практичне право -- практичний курс -- інтерактивні методи -- Street Law
Аннотация: Стаття присвячена характеристиці потенціалу практичного курсу правознавства в правовій освіті школярів. Подано детальний опис освітньої програми "Практичне право" й наголошено на основних її досягненнях. Акцентовано увагу на особливостях змісту й методики курсу за вибором учнів "Практичне право". Охарактеризовано специфіку навчального предмета "Правознавство. Практичний курс" (9 клас) та його роль в правовій освіті учнівської молоді.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
2.
88-69
М 21

    Мальцов, О. В.
    Концепція емпіричного вивчення копінгу як чинника суб'єктивної безпеки особистості в сучасному соціальному просторі [Текст] / О. В. Мальцов // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 12. - С. 9-12. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88-69 + 88.283-8

Рубрики: Стрес--копінг-поведінка,  Загальна психологія--поведінка--копінг-стратегії--безпека особистості
Кл.слова (ненормированные):
концепція дослідження -- соціально-економічний статус -- копінг -- соціальні копінг-ресурси -- суб'єктивна безпека
Аннотация: Показано, что современные общественно-экономические трансформации в Украине сопровождаются наивысшим уровнем угрозы по отношению к субъективной безопасности личности. Разработана концептуальная модель изучения поставленной проблемы, которая схематизирована в виде путевой диаграммы. Для ее пяти блоков: "Социально-экономический статус", "Социальные копинг-ресурсы", "Копинг-стратегии", "Индивидуально-психологические особенности", "Субъективная безопасность" предложены соответствующие психодидактические методики. Определены перспективы дальнейших научных изысканий, в частности необходимость исследования респондентов, которые живут в регионах Украины с разной степенью риска внешней военной агрессии.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
3.


    Савченко, Ю. Ю.
    Психолого-педагогічний супровід обдарованої дитини підліткового віку у професійному та особистісному самовизначенні [Текст] / Ю. Ю. Савченко // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 12. - С. 13-18. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.202.42 + 88.621-724

Рубрики: Обдаровані діти--підлітки--професійне самовизначення
Кл.слова (ненормированные):
обдаровані діти -- психолого-педагогічний супровід -- підлітки -- професійне самовизначення -- особистісне самовизначення
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы психолого-педагогического сопровождения одаренного ребенка подросткового возраста в профессиональном и личностном самоопределении.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
4.


    Радченко, М. В.
    Використання теорії множинного інтелекту в процесі підготовки майбутніх учителів початкових класів до педагогічної творчості [Текст] / М. В. Радченко // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 12. - С. 19-22. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.83

Рубрики: Вища педагогічна освіта--вчитель початкових класів--педагогічна творчість
Кл.слова (ненормированные):
теорія множинного інтелекту -- майбутні вчителі -- професійна підготовка -- педагогічна творчість -- комплекс методів
Аннотация: Основное требование к современному учителю начальных классов состоит в его умении создавать условия для развития личности, помогать обучаемому в самореализации и саморазвитии. Это предполагает изменение приоритетов в профессиональной подготовке будущего специалиста начальной школы. Повышение требований к уровню и качеству высшего образования приводит к поиску новых путей усовершенствования учебно-воспитательного процесса с целью обеспечения достойного уровня подготовки будущих специалистов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
5.
74.489.85
Д 99

    Дяченко-Богун, М. М.
    Окремі аспекти фахової освіти майбутніх учителів природничих дисциплін до реалізації технологій збереження здоров'я в закладах освіти [Текст] / М. М. Дяченко-Богун // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 12. - С. 23-25. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.489.85

Рубрики: Вища педагогічна освіта--вчителі природничого циклу--здоров'язберігаючі технології
Кл.слова (ненормированные):
професійна підготовка -- здоров'язберігаючий зміст освіти
Аннотация: Статья посвящена проблеме определения критериев, которые характеризуют целостность и завершенность профессиональной подготовки будущего учителя естественных дисциплин с точки зрения использования в практической преподавательской деятельности здоровьесберегающих технологий. Анализируются научно-педагогическая литература по указанному вопросу и раскрывается сущностная характеристика основных аспектов профессиональной подготовки, которая определяет здоровьесберегающее содержание современного высшего педагогического образования.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
6.


    Губенко, О. В.
    Використання механізму переструктурування для розвитку інтелектуальної креативності учнів у процесі вивчення авторського курсу "Сходинки до творчості" [Текст] / О. В. Губенко // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 12. - С. 26-30. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.202.41 + 88.62-5

Рубрики: Психологія навчання--учні--творче мислення,  Креативність--інтелектуальна
Кл.слова (ненормированные):
інтелектуальна креативність -- переструктурування
Аннотация: В статье анализируется такой важный механизм творчества как переструктурирование. Освещается комплекс методов развития творческого мышления школьников, связанных с механизмом переструктурирования. Доказывается, что эвристические методы обучения преодолевают противоречия между целями и методами образования, существующие в практике учебного процесса, и способствуют его гуманизации. Рассматривается эффективность применения авторского курса развития творческого мышления учащихся среднего и старшего школьного возраста "Ступеньки к творчеству". Раскрываются психодидактические основы построения школьного развивающего курса, нацеленные на поэтапное развитие творческого мышления детей и предполагающие актуализацию высших креативных проявлений интеллекта.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
7.


    Яцишин, А. В.
    Використання електронних соціальних мереж для розвитку інформаційної культури дітей та молоді з функціональними обмеженнями [Текст] / А. В. Яцишин, Ю. Г. Носенко // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 12. - С. 31-38. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.044.6 + 88.621.9

Рубрики: Діти--обмежені можливості здоров'я--інформаційна культура,  Інформаційна культура--молодь--функціональні обмеження,  Діти-інваліди--інформаційна культура--соціальні мережі
Кл.слова (ненормированные):
інформаційно-комунікаційні технології -- інформаційна культура -- електронні соціальні мережі -- діти з функціональними обмеженнями -- соціалізація
Аннотация: В статье обоснована целесообразность развития информационной культуры детей и молодежи с функциональными ограничениями, как неотъемлемого условия их полноценной интеграции в информационное общество. Установлено, что внедрение электронных социальных сетей в учебно-воспитательный процесс и социально-педагогическую деятельность открывает широкие возможности для повышения уровня доступности и качества образования, заинтересованности и мотивации учащихся, обеспечения равного доступа к информации и образовательным условиям, полноценной и плодотворной общественной интеграции с функциональными ограничениями. Представлены практические идеи использования электронных социальных сетей, которые могут быть использованы учителями, социальными педагогами в работе с детьми и молодежью с функциональными органичениями.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
8.
88.532
Г 29

    Гейко, Є. В.
    Психологічні особливості прояву патернів поведінки особистості у процесі самоорганізації полісистемної цілісності особистості [Текст] / Є. В. Гейко // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 12. - С. 39-44. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.532

Рубрики: Соціальна психологія--особистість--самоорганізація--полісистемна цілісність
Кл.слова (ненормированные):
полісистемна цілісність особистості -- студенти-гуманітарії -- студенти-психологи -- цілісність особистості -- цілісне пізнання
Аннотация: В статье на основе эмпирического анализа определена связь между структурными составляющими полисистемной целостности личности и индивидуально-типологическими ее особенностями. Выделены паттерны поведения в процессе самоорганизации полисистемной целостности личности на примере гуманитарных специальностей и студентов - будущих психологов.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
9.


    Чудакова, В. П.
    Інформаційно-смисловий компонент дослідження "вольового самоконтролю" - показника сформованості психологічної готовності до інноваційної діяльності й конкурентоздатності особистості. І частина, продовження у наступному номері [Текст] / В. П. Чудакова // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 12. - С. 45-53. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.352 + 88.26-723

Рубрики: Психологія особистості--мотивація діяльності--конкурентоздатність,  Психологія діяльності--інноваційна діяльність--готовність,  Мотивація діяльності--особистість--інновації--конкурентоздатність
Кл.слова (ненормированные):
інноваційна діяльність -- психологічна готовність до інновацій -- психолого-організаційні технології -- вольовий самоконтроль -- вольова саморегуляція -- конкурентоздатність
Аннотация: В публикации представлен интерпретационный компонент исследования "волевого самоконтроля", составляющая интегральной характеристики "индивидуально-психологические особенности и эмоционально-волевая сфера личности", что является критерием сформированности психологической готовности к инновационной деятельности и конкурентоспособности личности.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
10.


    Шаповалова, Н. Ю.
    Рольова гра: суд над корупцією [Текст] / Н. Ю. Шаповалова // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 12. - С. 54-58. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.266-058

Рубрики: Рольові ігри--суспільствознавство--корупція,  сценарії--корупція
Аннотация: Мета: ознайомити учнів з поняттям "корупція" та ознаками, видами та формами прояву корупції, виробити вміння визначити корупційні ситуації, встановлювати причини та наслідки корупційних діянь; формувати вміння висловлювати власну думку, виховувати негативне ставлення до будь яких проявів корупції.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
11.


    Іванова, Т. М.
    Проектування розвитку музично обдарованих дітей у позашкільній діяльності [Текст] / Т. М. Іванова // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 12. - С. 59-64. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 74.268.53-058 + 74.202.42

Рубрики: Обдаровані діти--музика та співи--гуртки,  Гуртки--музичні--обдаровані діти
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
12.


    Волик, В. В.
    Проектна технологія навчання у Німеччині [Текст] / В. В. Волик // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 12. - С. 65-69
ББК 74.026.72(4Нім)

Рубрики: Освіта--проектне навчання--ТеоПракс--Німеччина,  Проектне навчання--ТеоПракс--Німеччина
Кл.слова (ненормированные):
проект -- проектне навчання -- проектна технологія -- проектна робота -- німецькомовні країни -- реформаторська педагогіка -- міждисциплінарний підхід -- компетентності -- ТеоПракс
Аннотация: Статья рассматривает преимущества и особенности проектной технологии обучения для школьников. Автор статьи подает краткий обзор истории развития проектного подхода к обучению в Германии, затрагивает особенности законодательства в применении проектной технологии в обучении и наиболее удачной, по мнению автора, проектную методику в Германии - ТеоПракс. В выводах автора статьи подает свои предложения и предостережения к применению проектного подхода в Украине.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
13.


    Вінник, Н. Д.
    Психологічні особливості особистісного розвитку інтелектуально обдарованих старшокласників (аналіз експериментального дослідження) [Текст] / Н. Д. Вінник // Освіта та розвиток обдарованої особистості : щомісячний науково-методичний журнал. - 2015. - N 12. - С. 73-77. - Бібліогр. у кінці ст.
ББК 88.621-724

Рубрики: Обдаровані діти--старшокласники--особистісна зрілість--психометричний інтелект
Кл.слова (ненормированные):
особистість -- розвиток -- обдарованість -- інтелект -- старшокласники
Аннотация: В статье рассматриваются психологические особенности развития старшеклассников. Личностное развитие интеллектуально одаренных старшеклассников охватывает личностную зрелость (зрелость интегральных личностных характеристик) и интеллектуальные достижения (высокий психометричный потенциал). Предложен количественный и качественный анализ экспериментальных результатов данного феномена.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей